A través de
un enfoque basado en Design Thinking, hemos desarrollado una
investigación para comprender las percepciones y experiencias de los
estudiantes con respecto a la seguridad, identificar problemáticas clave y
proponer soluciones innovadoras.
Para llevar a cabo este estudio, aplicamos una encuesta
a través de Google Forms, en la cual participaron 13 estudiantes,
proporcionando datos valiosos sobre la percepción de la seguridad en el campus.
Además, realizamos entrevistas presenciales a 4 estudiantes, las
cuales fueron grabadas para obtener testimonios directos y profundizar en sus
experiencias personales. Estos métodos nos permitieron recopilar información
cualitativa y cuantitativa que sirvió como base para nuestro análisis.
En esta página encontrarán un recorrido detallado por
cada una de las fases de Design Thinking, iniciando con la
recopilación de información en la fase de Empatizar, donde
analizamos los resultados de la encuesta y las entrevistas. Posteriormente, en
la fase de Definir, organizamos los hallazgos para establecer el
problema central que orientará nuestras soluciones. En la etapa de Idear,
exploramos diferentes propuestas para mejorar la seguridad en el campus,
basándonos en la creatividad y en la viabilidad de implementación.
También presentamos gráficos con los
resultados de la encuesta, un mapa de empatía y una matriz
2x2, herramientas que nos permitieron visualizar y priorizar las
problemáticas más relevantes. Además, incluimos imágenes creadas por nuestro
equipo con ideas innovadoras y estrategias que podrían contribuir a un entorno
universitario más seguro.
Nuestro principal objetivo con este proyecto es
generar conciencia sobre la importancia de la seguridad en la universidad y
ofrecer soluciones basadas en las necesidades reales de los estudiantes.
Esperamos que esta investigación sirva como punto de partida para implementar
mejoras y fomentar un ambiente de mayor tranquilidad y bienestar para toda la
comunidad académica.
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